Research

วิจัยที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

เรื่อง

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริมทักษะกระบวนการ

ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

โดย

อัจฉรา หนูนันท์

อัมรินทร์ อินทร์อยู่

รัฐดาว พิศาลพงศ์

วัตถุประสงค์

🍀 พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริม ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

🍀 ศึกษาผลจากการใช้ชุดกิจกรรม การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 6 ทักษะ ได้แก่ ทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการวัด ทักษะการสื่อความหมาย ทักษะการลงความเห็น และทักษะการพยากรณ์

ขอบเขต

    เด็กปฐมวัยอายุระหว่าง 5-6 ปี ที่ศึกษาอยู่ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2/1 โรงเรียนดอนยายหอม (หลวงพ่อเงินอุปถัมภ์) จำนวน 30 คน ผู้วิจัยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง

สรุปผล

🍀 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่ส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย จำนวน 6 ชุดกิจกรรม ได้แก่ 

1. ผลไม้น่ารู้
2. ผักหลากหลาย
3. ต.ต้นไม้
4. ฟองมหัศจรรย์
5. แม่เหล็กดูด...ไม่ดูด
6. จม ลอย

ชุดกิจกรรมดังกล่าวได้ผ่านขั้นตอนการตรวจสอบความถูกต้องและความเหมาะสมด้านเนื้อหา

🍀 นักเรียนระดับพฤติกรรมด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ในภาพรวมอยู่ในระดับดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าอยู่ในระดับดีทุกด้านเรียงลำดับ จากมากไปน้อยดังนี้ ทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการวัด ทักษะการสื่อความหมาย ทักษะการพยากรณ์ และทักษะการลงความเห็นข้อมูล